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[面对校园欺凌,我们应该怎么做作文500字]

面对校园欺凌,我们应该怎么做作文500字

现今校园欺凌的原因

1青少年自身因素：

儿童与青少年的年龄特点，面对校园欺凌,我们应该怎么做作文500字[专题]。由于儿童与青少年心理发展尚不成熟，缺乏对规则的理解，但同时又有着很强的自尊心、嫉妒心和原始的自保本能。于是在离家上学后，在满是同龄人的“丛林”里，容易把别人对他的不满、批评等都当做对他的诋毁，产生报复心理，甚至诉诸暴力。

2家庭因素：父母的教育。家庭在儿童行为社会化的过程中起关键作用，父母如何对待孩子深切地影响着孩子的心理健康和社交关系。有的家长过于浮躁、虚荣、功利和世俗，只看重孩子在学校的学业成绩，严重影响着孩子的心理健康;有的家长满口粗话，家庭暴力不断，使孩子产生自卑心理，同时也在耳濡目染中形成了不用暴力解决不了问题的错误观念;有的家长过分溺爱孩子，导致孩子**惯于凡事以自我为中心，**惯支配他人，缺乏包容心。家庭关系不和睦也是校园欺凌行为滋生的温床。研究表明，父母关系紧张、与子女缺乏交流、对子女缺乏管教等状况会使得孩子由于得不到家庭的温暖而形成心理的创伤，易导致欺凌心理的产生。家庭贫富差距。无论是家庭贫困的学生还是家庭条件优越的学生，都有可能成为被欺凌的对象或欺凌者。家庭状况的差距可能会令学生群体分化，欺凌者进而依仗自身的各种优势，如身体力量、物质条件、号召力等，欺负弱者。

3学校因素：师生关系不融洽。大多学校盛行应试教育，往往忽视了德育美育的培养。有些教师对学生(特别是学**成绩不好的学生)缺乏关爱，甚至贬低、体罚他们，使学生产生害怕、压抑甚至反抗心理，可能引起暴力事件的发生。缺乏法制教育。学校忽视了必须的法制教育，学生不知法就无法很好地判断是非，无法衡量自己的行为将造成多大的后果，因此，欺凌现象的发生和程度难以得到控制。心理健康教育的缺失。有学校对心理健康教育不够重视，学生的心理成长与心理需求很少受关注，由此，一些错误观念的萌芽没有及时被教育纠正过来。就如有的学生不知道如何关爱别人，更不懂得如何将心比心地去感受被欺凌者的痛苦;有的学生因为有受欺负的经历而产生心理不平衡，在自己获得优势后转而欺凌他人。

4社会因素：由于现在独生子女居多，他们大部分时间都是独处缺少与同龄人共同生活的机会，在校时易错误处理与同龄人之间的人际关系。还有无处不在的、充斥着暴力负面信息的大众传媒、影视作品、游戏作品，都会增强学生的攻击性，导致欺凌事件的发生。

应对措施：

要改善校园欺凌的可怕现状，需要学校、家庭、社会联手努力。学校必须加强校园文化环境建设，为学生营造和谐的学**、生活环境，提高学生的心理素质和法律意识;还要注重学校教育与家庭教育的联系，呼吁父母关心子女的身心发展，改善亲子关系。此外，校园欺凌的问题亟需社会的关注，一个孩子最多只有几个家人、上几所学校，但社会的力量是不可计量的。有效结合学校、家庭、社会的力量，才有可能改善现状。我们不敢奢望在一篇短短的文章内将校园欺凌这个牵涉到社会学、心理学、教育学多个学科研究的复杂问题完全分析清楚，找到彻底解决的办法。但如果我们付出多一份关心，哪怕只让多一个孩子感受到他人的善意，也许就能让这个世界少一滴泪水，学人智库《面对校园欺凌,我们应该怎么做作文500字》(https://www.unjs.com)。

在中国的城市里，4个孩子中就有1个是流动儿童。他们面临着───家庭教育缺失、入学难、社区融入难、生活环境不安全等问题。社会的不公平给他们太多的限制，他们过早地成为了大人。他们在成长的路途上，值得我们的关注与爱护。

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和谐校园是一份安全感。即使乌云盖天，暴雨倾泻，雷电咆哮，只要在学校里，就像一个庇护所，是一个晴天。

同学之间嘘寒问暖，“你的衣服湿漉漉的，我伴你到校务处弄乾吧!”“不用怕雷声，我妈说下雨的时候，是天上的星星替我们照相。”老师细心地替小学生拭乾头上的雨，工友站在门前，替没打伞的同学撑着走进玻璃房。

暴雨稍停，凉风送爽，圣母像下的百合花高雅地绽放，毫不吝啬美貌。“牡丹虽好，尚要绿叶扶持。”花丛中没有杂乱无章的小草，小草都是青葱的，茁壮的。这并没有穷凶极恶的老鼠，只有去芜存菁下的和谐，自然。

经过圣母像，就走到中学操场。那里一早就进行着，各式各样的比赛。同学们如士兵般投入备战状态，有的呐喊，为自己的队友打气，谱出一段又一段雄壮而欢悦的多重奏，彼此鼓励，掌声不是只属於胜方。

前一阵子，香港各校出现校园欺凌事件。曾记起希腊哲学家亚里士多德说过：“不必计较他的为人，要可怜的是他这个人。”无论被欺凌者是否罪有应得，我们也应阻止校园暴力的发生，幸好正义的同学永远都会站出来。其实欺凌者更需要帮助，与其冤冤相报，不如齐心协力，共同创立一个和谐的校园。

和谐的校园，并不是徒具优美谐鄣幕肪，而是上至师长，下至同学校工，彼此都有一份关心，一份包容。

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同学们，和谐是我国传统文化中具有代表性的观念，是一切美好事物的共同特点。实现和谐，是古往今来人类孜孜以求的美好理想和愿望。那么怎样才能使“和谐”二字洋溢校园呢?

构建和谐需要大家屏弃陋习，从我做起，从现在做起，从自己做起，从点点滴滴的小事做起，养成良好的文明习惯，做文明学生，管住我们的口，不随地吐痰，不说脏话坯话;管住我们的手，不乱扔垃圾;管住我们的脚，不践踏花草，做到爱护校园中的一草一木，节约水电。

构建和谐还需要我们建立和谐的同学关系。关心帮助有困难的同学，让他们感受到和谐校园的温馨。保持良好的心态，宽容带待人，用一颗真诚的心去换另一颗真诚的心。同学之间友好相处，从而打造和谐的人际关系

全中国都弥漫着和谐的芳香，而这些芳香正来自于各种花朵，你，便是他们中的一份子，相信自己，我们一定能行。我们将挑起传承文化的使命，无负于未来，无负于这教育我们的美丽校园。

同学们，为着同一个目标，为着同一个愿望，我们聚集在一起，迎着和煦的春风，共同为构建和谐校园增添一道亮丽的色彩。让我们昂首阔步，去追赶形象的春潮;让我们解放思想，去沐浴和谐的阳光!

第2篇 校园元旦晚会策划书
〖预览〗一、活动目的在新年到来之际，通过丰富多彩的活动，以“收获快乐，祝福XX”为主题，使每一位少先队员都充分享受成长的快乐，体验对他人的感恩之情，感悟做人做事的道理，让每一位少先队员在体验中回味，在快乐中收获，在温情中展望。二、活动时间：XX年12月31日下午三、活动地点：本班教室四、参加人员：本班老师、全体同学五、活动准备：1、布置教室，体现节日气氛。2、小主持人做好准备。3、学生准备节目歌曲大家唱：全班齐唱《新年好》、《友谊地久天长》个人才艺：唱歌、舞蹈、乐器演奏、朗诵、魔术等形式不限，内容健康，富有儿童色彩。六、活动过程：1、全班齐唱《新年好》《友谊地久天长》2、开场白：男：新年的钟声即将敲响,时光的车轮又留下了一道深深的印痕。……【全文阅读：校园元旦晚会策划书】
第3篇 小学校园艺术节活动总结
〖预览〗为了进一步贯彻《学校艺术教育工作规程》，加强学校艺术教育工作，根据《学校艺术教育工作规程》的要求，以及《苏州市深化素质教育，丰富校园生活，促进学生全面发展的三项规定》，加强学校校园文化艺术环境建设，发挥艺术教育的育人功能，营造良好的艺术教育氛围，促进学生德智体美全面发展，推进学校艺术教育的改革和发展，我校于本学期举办了xxx校园文化艺术节活动，围绕学校190周年校庆和吴中区第八届中小学校园文化艺术节，开展了“爱祖国、爱家乡、爱学校”绘画书法大赛、190周年校庆文娱演出、“红桔杯”器乐独奏比赛，极大地丰富了学生的校园文化生活，展示了xxx师生的风采，现将活动开展情况总结如下： 一、加强组织领导 领导重视是加强艺术教育，构建和谐……【全文阅读：小学校园艺术节活动总结】
第4篇 关于校园风景线广播稿
〖预览〗关于校园风景线广播稿 一、开场白(播放歌曲“琵琶语”) 男1：有一朵花开的时间需要去等待 于等待中细听花开的声音 男2：有一盏茶浓的间隙需要去品尝 在品尝里静观茶叶的沉浮 女1：花开花落 茶沉茶浮; 女2：心情积蓄 味道几何 停顿20秒 男1：伴随着这熟悉的乐曲，聆听着这动人的旋律，校园之声又如期和你见面了，尊敬的老师,亲爱的同学们. 合：大家下午好! 男2：我是播音员1 2 3 4 停顿10秒——音乐停 二、点歌送祝福 女1：英国的大诗人雪莱在《西风颂》里写道：“冬天来了，春天还会远吗?”而许多人不了解其写作背景，就说那不过是句废话。其实这句话只要明白季节更换的人才能真正领悟其含义。 女2：是的!因为……【全文阅读：关于校园风景线广播稿】
第5篇 校园红领巾广播稿范文精选
〖预览〗广播稿就是为了广播需要而准备的草稿，通过无线电波或导线传送声音。广播稿的特点为口语化，内容生动，结构简洁、主题集中。以下是小编整理的校园红领巾广播稿范文精选，希望能够帮助到大家！ 校园红领巾广播稿1 甲：亲爱的同学们！敬爱的老师们！ 大家中午好！本周的红领巾广播又和大家见面了。 甲：我是节目主持人XXX 乙：我是节目主持人XXX 甲：我们这期节目的主题是：小学校园安全健康教育. 乙：同学们，在校园里，你们是否经常看到这样的情景： 楼梯上，一位同学不是走下楼，而是坐在扶手上滑了下去； 校园里，几位同学横冲直撞，根本不去顾及身边的小同学； 栏杆上，有同学踮起脚尖，甚至爬上栏杆，好奇地向下张望…… 甲：每当看到这样的……【全文阅读：校园红领巾广播稿范文精选】
〔面对校园欺凌,我们应该怎么做作文500字〕
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